Для 7 «А» и 7 «Б»! Домашние задания по русскому языку и литературе к 25 и 26 февраля

Русский язык
К  25 февраля:
Не задано
К 26 февраля:
…..
Литература
К 25 и 26 февраля:

Закончить чтение повести Горького «Детство»

Справочные материалы:
Презентация_любимой_книги_Материалы_для_подготовки
— Демо_7_класс_РЯ_3.12.2019
— Словарные_слова_7_класс

Для 11-х «А» и «Б»! Домашние задания по русскому языку и литературе к 25, 26 и 28 февраля

Русский язык:
11 «А» к 28 февраля и 11 «Б» к 25 февраля:
Работать над индивидуальными ошибками в тестовой части ЕГЭ, пользуясь материалами записи «Самоподготовка к ЕГЭ»
Для справок: Русский_язык_ЕГЭ_2019_Драбкина_Субботин

Литература:
11 «А» к 26 февраля и 11 «Б» к 28 февраля:
Прочитать
роман Набокова «Машенька» и  подготовиться к беседе: Машенька_Вопросы_для_беседы
Прошлое:
11 «Б»
— Облако_в_штанах_Задания

11 «А»к 28 февраля:
……………………………….

11 «А» к 4 марта и 11 «Б» к 2 марта:
Наизусть
стихотворение(-ия) одного из поэтов 20 века (11_класс_Список__стихов_для_заучивания) по своему выбору .
Объём -не менее 10 строф (четверостиший), то есть 40 стихотворных строк по 5-7  слов в строке.
Внимание! Можно выучить и стихотворения, которых нет в списке. Основное условие — здравый смысл и объём!

Для 9 «А»! Домашние задания по русскому языку и литературе к 25 и 26 февраля

Русский язык:
К 25 февраля:
Работать над тестовыми заданиями ОГЭ  онлайн или с помощью печатных пособий.
Литература:
К  25 февраля:

Дочитать роман Лермонтова «Герой нашего времени» (повесть «Фаталист»)
К  26 февраля:
Наизусть отрывок из «Евгения Онегина»:
мальчики«Исповедь Онегина» (глава 4, строфы 12 — 16) или «Письмо Онегина» (глава 8, после 32-ой строфы).
девочки «Письмо Татьяны» (глава 3, после 31-ой  строфы) или «Исповедь Татьяны» (глава 8, строфы 42-47).

Для 7-х «А», «Б» и 9 «А»! Конкурс ораторского искусства

Внимание! В марте состоится отборочный тур конкурса ораторского искусства, посвящённого 75-ой годовщине Победы в ВОВ.
1. Общие_положения_конкурса_ораторского_искусства
2. Памятка_участнику_конкурса_ораторского_мастерства

Для 7-х «А» и «Б»! Подготовка к диагностике МЦКО

  1. Дата18.03 (школы, классы и предметы определяться  жеребьёвкой  15.03)
  2. Форма проведения — компьютерная
  3. Предметы — в том числе русский язык и литература
    Советы
    1. Пройдите по ссылке и выполните оба демонстрационных варианта компьютерной диагностики по русскому языку. Проанализируйте ошибки, выпишите непонятное для обсуждения в классе.
    2. …

Самоподготовка к ЕГЭ 2020 по русскому языку!!!

  1. Особенности ЕГЭ по русскому языку:
    — Демоверсия 2019  — РУ_ДЕМО 2019
    Видеоконсультация ФИПИ по подготовке к ЕГЭ 2019 по русск. яз.
  2. Тестовая часть (задания 1-26):
    а
    ) Теория и тренинги по отдельным темам:
    Русский_язык_ЕГЭ_2019_Драбкина_Субботин:
    — задание 2
    Задание_2-2020_Теория
    — задание 4: 
    ФИПИ 2020 — Словник орфоэпический
    Орфоэпия_Теория_Задание;
    Тренажёр_Прил+Сущ;
    Тренажёр_Глаг+Нареч+Прич+Деепр.
    задание 5:
    ФИПИ 2020 — Словарик паронимов
    Словарик_паронимов_со_значениями
    Тем. тренажер_Ч1__Егораева (тр. зад.- 239-279);
    — задание 6:
     Задание_6-2020_Теория;
    -задание 7:
    Задание_7-2020_Теория;
    — задание 8:
    Задание_8-2020_Теория
    задания 9 — 15:
    Орфография_Задания_9-15_ТЕОРИЯ
    Зад_9-10_Непр_на_запом_Орф_минимум
    задание 13
    Задание 13 -2020_Теория_КРАТКО;
    — задание 14;
    Задание_14-2020_Интерактивный_тренажёр
    задание 15
    Задание_15-2020_ТЕОРИЯ_Кратко
    — задания 16-21:
    Пунктуация_Задания_16-21_Теория
    — задание 24:
    Фразеологизмы_Теория
    грамота.ру — Cправочник по фразеологии  -Словарик_фразеологизмов_из_ОБЗ_ФИПИ,
    Словарик_фразеологизмов_из_ текстов_ЕГЭ
    — задание 26: ИВС_Классификация
    б) ТРЕНИНГИ по темам

    онлайн — ссылка 1, ссылка 2
    или из файлов:
    1-8_+ОТВЕТЫ
    9-15_+ОТВЕТЫ
    16-21_+ОТВЕТЫ
    22-26_+ОТВЕТЫ
    1-8_+ОТВЕТЫ
    9-15_+ОТВЕТЫ
    16-21_+ОТВЕТЫ
    22-26_+ОТВЕТЫ

    в) Тренинг по вариантам:
    ЕГЭ-2019. РЯ. 36_вариантов; Цыбулько
    ЕГЭ-2019. РЯ. Дощинский_14_вариантов
    ЕГЭ-2020_14_вариантов_Дощинский
    Онлайн — тренинг
    3. Задание 27 (сочинение по проблеме исходного текста):
    — формулировка задания: Задание_27_Формулировка
    — критерии оценивания: Зад_27_Критерии_оценивания
    — справ.  материалы:
        а)«образцы»
             Сочинение_2_23б_-1К9
             Сочинение_1_23Б-1К8
    б) Нарушевич_Комментирование_проблемы
           — ЕГЭ_2019_Сочинение_Мальцева

ЖЕЛАЮЩИМ повысить практическую грамотность!

Система упражнений:
1. По пособию Громова
gromov_kurs_prakticheskoy_gramotnosti работать над темами в местах своих ошибок, выполнять по ним упражнения и контрольные работы gromov_upr_diktanty, проверять gromov_klyuchi, анализировать ошибки.
2. Регулярно работать над формированием орфографической и пунктуационной зоркости:
— делать орфографический и пунктуационный анализ (устно) текстов диктантов стр. 161 gromov_klyuchi по 1-2 абзаца, писать их под диктовку;
— писать самодиктанты (1-2 абзаца) по тем же текстам (отрезок, диктуемый себе,  должен увеличиваться от 3 до 7-8 слов; обращаться к тексту можно лишь при чтении и проверке);
— работать над текстами с пропусками (1-2 абзаца) стр. 99 gromov_upr_diktanty, проверять gromov_klyuchi, анализировать ошибки;
— выполнять карточки «Найди ошибку» (можно взять в кабинете)