Для 10 «А» и 10 «Б»! Домашнее задание по русскому языку к 19, 20 и 21 сентября

К 19 и 20 сентября:
Закончить работу над вариантами входной контрольной Вх_К_10_Вариант_1ВХ_К_Вариант_2_10_классВХ_К_Вариант_3_10_класс.
Прошлое:
Упр. 21 по условию + 1 задание после текста упражнения письменно; Тест_Орфограия_1-7.

К 21 сентября:
1. Теория из тетради;
2. Выполнить упражнение из файла …

Литература:
10 «Б» (к 20 сентября):
Прочитать «Нос» Гоголя, подумать над смыслом названия.
Прошлое:
Смысл финала повести «Портрет».
Справочные материалы: ИВС_9-10_класс.

Для 11-х «А» и «Б»! Домашнее задание по русскому языку к 17 и 18 сентября

Выполнить тестовые задания одного из «противоположных» вариантов входной контрольной (по своему выбору) Вариант_1_11 класс, Вариант_2_11_класс, Вариант_3_11_класс.

Прошлое:
Выполнить задание из файла — Задание_21_Тренинг.

ЖЕЛАЮЩИМ повысить практическую грамотность!

Система упражнений:
1. По пособию Громова
gromov_kurs_prakticheskoy_gramotnosti работать над темами в местах своих ошибок, выполнять по ним упражнения и контрольные работы gromov_upr_diktanty, проверять gromov_klyuchi, анализировать ошибки.
2. Регулярно работать над формированием орфографической и пунктуационной зоркости:
— делать орфографический и пунктуационный анализ (устно) текстов диктантов стр. 161 gromov_klyuchi по 1-2 абзаца, писать их под диктовку;
— писать самодиктанты (1-2 абзаца) по тем же текстам (отрезок, диктуемый себе,  должен увеличиваться от 3 до 7-8 слов; обращаться к тексту можно лишь при чтении и проверке);
— работать над текстами с пропусками (1-2 абзаца) стр. 99 gromov_upr_diktanty, проверять gromov_klyuchi, анализировать ошибки;
— выполнять карточки «Найди ошибку» (можно взять в кабинете)