Для 11-х «А» и «Б»! Домашние задания по русскому языку и литературе к 21, 22, 23 и 25 октября

Русский язык:
11 «А» к 21 октября и 11 «Б» к 22 октября:
Повторить  Русский_язык_ЕГЭ_2019_Драбкина_Субботин — стр. 116-123  или  Задание_10-2020_Теория  и выполнить задания : 
1. Тест_зад_10
2.
Тест_4_Задание 9
Пояснения обязательны!

Прошлое:
Тест_3_Корни_22.10.
Тест_1_Приставки
Задание_25-2020_Тренинг
— Задание_12_ТР_1-2020; Тренинг_НЕ_НИ.

Литература:
 11 «Б» к 21 октября:
Познакомиться
с материалом учебника о творчестве Леонида Андреева (часть 1, стр. 106-108; 113-115  Уч_11_класс_ч_1)  и подготовиться к беседе по  вопросам 4-6 на стр. 116-117  учебника (аргументировать ответ нужно цитатами из учебника и рассказа).
Внимание! Страницы указаны по выложенному в электронном виде учебнику!

11 «А» к 23 октября:
Прочитать рассказ Л. Андреева «Иуда Искариот» , дать характеристику Иуде ( портрет, характер, противоречия) и подумать над вопросом: В чем суть конфликта повести и кто такие «другие»?
НЕ ЗАБУДЬТЕ ПРИНЕСТИ ПРОИЗВЕДЕНИЕ!

11 «А» и 11 «Б» к 25 октября:
Подготовиться к написанию сочинения в формате итогового
1.  
Прочитать 1-2 коротких произведения по своим направлениям, «проанализировать» их, сделав необходимые записи.
Внимание!
Можно воспользоваться выложенным списком Короткие_рассказы_ИС_2019-20 или прочитать любые другие.
НЕ ЗАБУДЬТЕ ПРИНЕСТИ ТЕТРАДЬ С ЗАПИСЯМИ!
2. Обратитесь к советам из записи «Самоподготовка к итоговому сочинению 2019/20»

Для 9 «А»! Домашние задания по литературе к 21 октября и русскому языку к 22 октября

Учебник литературыЛитература. 9 класс. Часть 1. Под ред. Коровиной В.Я._2013

Литература (к 21 октября):
 Закончить чтение
комедии Грибоедова «Горе от ума» и продолжить характеристику выбранного к прошлому  уроку персонажа (Чацкого, Фамусова или Молчалина).  План характеристики с указанием страниц для цитирования записать в тетрадь. НЕ ЗАБУДЬТЕ ПРИНЕСТИ КОМЕДИЮ!
К 22 октября:
 1. 
Один из монологов выбранного персонажа подготовить для выразительного чтения; 2. 

Русский язык (к 22 октября):
Выполнить тренировочный вариант итогового собеседования ТР_22.10_ИС_9_класс.  Внимание! Необходимые для ответа записи нужно сделать в тетради! 

Для 7 «А», «Б» и 9 «А» классов»! Самоподготовка к проверке техники чтения

Внимание! С 14 октября начинается проверка техники чтения.
Ниже выложен материал для подготовки. Не забывайте отвечать на вопросы после текста (если они есть): умение понимать прочитанный текст на должном уровне также входит в проверку техники чтения.

1. Познакомьтесь с критериями оценивания Критерии_оценивания_техники_чтения_7_и_9_классы
2. Готовьтесь,
используя выложенные тексты:
ТЧ_Тексты_7_класс
ТЧ_Тексты_9_класс

Для 7 «А» и 7 «Б»! Справочные материалы

1. Отрывки для заучивания наизусть:
Внимание! Сдавать заученные отрывки можно в любой последовательности с 16 октября по 31 октября.
1. М. В. Ломоносов. «Ода на день восшествия на Всерос­сийский престол ея Величества государыни Императрицы Елисаветы Петровны 1747 года» (стр. 86-87 учебника)- отрывок полностью.
2. A. С. Пушкин.
а)
«Медный всадник» (стр. 98 — 100 учебника) — любую строфу (по своему выбору)
б)
«Песнь о вещем Олеге» (стр. 103 — 107 учебника) — строфы с 3 по 7 или с 9 по 13 (по своему выбору).
2. Орфографический минимум:
Внимание! Слова из выложенных в пункте а файлов будут включаться в словарные диктанты с 21 октября.
а)
Словарные_слова_5_класс
Словарные_слова_6_класс
б) Словарные_слова_7_класс

Участникам окружного тура ВОШ 2019/20 по русскому языку

Олимпиада состоится  17  ноября, в воскресенье:
Место проведения: Начало в 10.00.
Место и
время встречи:
С собой: 2 чёрные  гелевые ручки, паспорт, листок участника, сменную обувь, записку от родителей на имя сопровождающего. Можно питьевую воду, шоколад (без шелестящей упаковки).
Продолжительность олимпиады: 7  класс— 150 минут;
9 класс — 210 минут.
Советы по подготовке:
1. Получите у классного руководителя персональный лист участника. На нём указан код приглашения. Активируйте код на сайте  ВОШ в Москве и тренируйтесь, выбрав нужный курс.
2. Систематизируйте
свои знания, опираясь на общую характеристику заданий Общая х-ка ол. заданий.
Необходимые для выполнения заданий темы повторите (изучите) по справочным материалам (см. ниже). Совет: делайте краткий выписки , особое внимание обращая на незнакомые термины; обязательно выполняйте (устно) задания после темы.
3. Познакомьтесь с заданиями окружных туров прошлых лет:
по общей ссылке , переходя на нужные архивные страницы или открывая выложенные ниже файлы:
а) ШЭ_2019-2020_7_krit
ОЭ_7класс_2012-13 ;  ОЭ_7_класс_2013-14 ;
ОЭ_7класс_2014-15   ; ОЭ_7_класс_2015-16 ;
ОЭ_7класс_2016-17; ОЭ_7_класс_2017-18 ;
ОЭ_7_класс_2018-19
б) ШЭ_2019-2020_9_krit
ОЭ_9_класс_2012-13; ОЭ_9_класс_2013-14;
ОЭ_9_класс_2014-15 ; ОЭ_9_класс_2015-16;
ОЭ_9_класс_2016-17 ; ОЭ_9_класс_2017-18
ОЭ_9_класс_2018-19
Выполняйте задания, анализируйте ошибки (задания даны с ответами). Отмечайте непонятное для анализа на консультации!
4.  Обратитесь к работе одного из победителей Заключительного этапа ВОШ 2015, проанализируйте, возьмите себе на заметку, что ценится в оформлении ответов
( Победитель_2015_10_класс).
Справочные материалы: а)Откуда есть пошла славянская письменность; Изменения_в_славянской_азбуке; Изменения_в_языке; История-языка.-Краткий-курс ;
Из-истории-русского-языка; б) Читаем старые тексты_и_переводим; в) Диалектные особенности русского языка;
г) Способы образования слов в РЯ; д) http://www.gramma.ru/
е) http://onlineslovari.com/;
ж)РЯ_Учебник_для_углубл_изучения_русского_языка_5-9_классы_Бабайцева; з) Уч. пос. для ст. классов школ гум. профиля_Багрянцева В.А.; и) сайт по подготовке к олимпиаде: rusolimp.kopeisk.ru.
Листки_участников_2019-20