Архив рубрики: Без рубрики

Для 11-х «А» и «Б»! Домашние задания по русскому языку и литературе к 24 и 25 апреля

Русский язык:
11 «А» к 24 апреля:
1. Выполнить противоположный вариант СР по орфоэпии: СР_Орфоэпия_Вариант_1, СР_Орфоэпия_Вариант_2
2. Проверить д.з с прошлого урока
( Морфологические_нормы_Зад_7_к_22.04.) — Ответы_Морф_нормы_к_22.04. По пособию Драбкиной (см. справочные материалы) повторите разделы темы, в которых допущены ошибки, потренируйтесь в выполнении этих заданий онлайн.
Для справок: Русский_язык_ЕГЭ_2019_Драбкина_Субботин

11 «Б» к 26 апреля:
Выполнить тестовую часть противоположного варианта контрольной работы ДР_РЯ_11_кл_Варианты_1-2_19.04
Прошлое:
тренинг по заданию 5 ЕГЭ Паронимы_Тест_к_17.04
Для справок: Русский_язык_ЕГЭ_2019_Драбкина_Субботин

Литература:
11 «А» к 24 апреля:
1. Прочитать рассказ Довлатова «Жизнь коротка» и подумать над вопросом: «
В чем своеобразие решения писателем темы художника (творческой личности) и назначения искусства и как это связано с эпохой?»
2. Прошлое: Прочитать
рассказ Сергея Довлатова «Чемодан» и подумать над вопросами: 1) Почему непросто живётся таким людям, как главный герой рассказа? 2) В чём противопоставлены главные герои рассказа «Чемодан» и повести «Обмен» Трифонова?
— Отработка:
проанализировать Текст_по_Карамзину по  Плану_анализа_текста_10 -11_кл_2018-19
2. Прошлое:
Анализ стихотворения Бродского
— Текст_по_Пастернаку

11 «Б» к 25 апреля:
Прошлое:
1.
 
Текст_по_Бродскому по Плану_анализа_текста_10 -11_кл_2018-19
2. Познакомитьс
я с материалом о Пастернаке (стр. 135-148 Уч_Литература_11_класс_Часть_2_Чалмаев_Зинин) и подготовить чтение и анализ одного из стихотворений поэта (по своему выбору).

Для 10 «А» и 10 «Б»! Домашние задания по русскому языку к 24 и литературе к 26 апреля.

Русский язык ( к 24 апреля):
Выполните упражнение на пунктуационный анализ предложений из файлаУпр_10_класс_к_24.04
Справочный материал:
Русский_язык_ЕГЭ_2019_Драбкина_Субботин
Разряды-частей-речи

Литература к 26 апреля:
Выполнить задание своего ряда к 26 апреля из файла Война_и_мир_Задания
Прошлое:
Инд. зад
. (10″А»- Андреев, Карабаев, Пронин) «Князь Андрей на войне. Путь к славе и своему Тулону «( главы 15-21 части 2 тома1 и главы 16 и 19 части 3 тома 1).
Справочные материалы:
1. Война_и_мир_Задания
2. Война и мир_Осн_моменты_по_главам
3.Карточки_Война_и_мир_Том_1_Часть_1 

Для 8 «А»! Домашние задания по русскому языку к 24 и литературе к 26 апреля

Русский язык:
К 24 апреля:
1. Заучить материал на стр. 184-185 учебника; 2. Познакомиться с синтаксическим разбором в параграфе 64 (стр. 186-187) и по его образцу выполнить синтаксический разбор 4-го предложения из упр. 395.
Справочные материалы:
15.2_Примеры
Способы_сжатия_текста; Ссылка.
Литература:
К 26 апреля:
Прочитать рассказ Астафьева «Фотография, на которой меня нет»
(стр. 203 — 220 учебника) и подготовьте ответ на один из вопросов 1-3 на стр. 220 (по своему выбору).
Прошлое: Закончить в черновике
творческое задание  (4 на стр. 135 учебника).

Самоподготовка к ЕГЭ 2019 по русскому языку!!!

Внимание! Материалы в стадии обновления!

  1. Особенности ЕГЭ по русскому языку:
    — Демоверсия 2019 (проект) — РУ_ДЕМО 2019
    — Видеоматериалы ФИПИ (особенности экзамена, даются  рекомендации по выполнению 18, 22, 23; 8, 6, 27 — номера указаны в соответствии с форматом ЕГЭ 2019)
    Видеоконсультация по подготовке к ЕГЭ 2017
    Видеоконсультация по подготовке к ЕГЭ 2018
    — Видеоконсультация по подготовке к ЕГЭ 2019
  2. Тестовая часть (задания 1-26):
    а) Теория + тематический тренинг:— ЕГЭ-2019. Русский язык. Тематический тренинг/Сенина, Гармаш. Легион, 2018 (для работы дома)
    б) тренинг по вариантам :
    ЕГЭ-2019. Русский язык. 25 тренировочных вариантов по демоверсии 2019 года. Сенина Наталья Аркадьевна.- Легион, 2019  (для работы дома) 
     
    Русский_язык_ЕГЭ_2019_Драбкина_Субботин:
    в) теория и тренинги по отдельным темам:
    Открытый банк заданий ЕГЭ (Русский язык)
    — задание 4: Словник орфоэпический_2018; Орфоэпия_Теория_Задание; Тренажёр_Прил+Сущ; Тренажёр_Глаг+Нареч+Прич+Деепр.
    задание 5: ЕГЭ-2018_РЯ_Тем. тренажер_Ч1__Егораева
    (ФИПИ_Словарик_паронимов_2018 — стр. 213 — 238; тр. зад.- 239-279); Словарик_паронимов_со_значениями
    задания 4-8: ЕГЭ Русский язык. 10-11 класс. Нормы речи. Практикум. Тренировочная тетрадь./Сенина, Глянцева и др.-Легион, 2018 (для работы дома)
    — задание 6 (по версии 2019):
     Задание_6-2019_Теория;
    Словарик_плеоназмов_и_тавтологий.
    -задание 7  (по версии 2019):
    Задание_7-2019_Теория;
    — задание 8 ( по версии 2019):
    Задание_8-2019_Теория
    задания 9 — 15 (по версии 2019):  Орфография_Позиции_8-14_ТЕОРИЯ
    задания 16-20 (по версии 2019): Пунктуация_Позиции_15-19_Теория
    — задание 26 (по версии 2019): ИВС_Классификация
    3. Задание 27 (сочинение по проблеме исходного текста):— особенности задания 27 ЕГЭ: …
    — План_анализа_текста_10 -11_кл_2018-19
    — формулировка задания 27: … ;— советы:
    — образцы сочинений: …
    — справ.  материалы:
    Нарушевич_Комментирование_проблемы

Материалы к урокам: 2018-19 учебный год, 2 триместр

ЖЕЛАЮЩИМ повысить практическую грамотность!

Система упражнений:
1. По пособию Громова
gromov_kurs_prakticheskoy_gramotnosti работать над темами в местах своих ошибок, выполнять по ним упражнения и контрольные работы gromov_upr_diktanty, проверять gromov_klyuchi, анализировать ошибки.
2. Регулярно работать над формированием орфографической и пунктуационной зоркости:
— делать орфографический и пунктуационный анализ (устно) текстов диктантов стр. 161 gromov_klyuchi по 1-2 абзаца, писать их под диктовку;
— писать самодиктанты (1-2 абзаца) по тем же текстам (отрезок, диктуемый себе,  должен увеличиваться от 3 до 7-8 слов; обращаться к тексту можно лишь при чтении и проверке);
— работать над текстами с пропусками (1-2 абзаца) стр. 99 gromov_upr_diktanty, проверять gromov_klyuchi, анализировать ошибки;
— выполнять карточки «Найди ошибку» (можно взять в кабинете)